تاثیر و نقش بازی والدین با کودکان در خلاقیت!!!

 
از گذشته های دور نسبت به بازی نگرش های مثبت و منفی وجود داشته است. عده ای بازی را صرف بی هدف انرژی های انباشته شده، لذت آنی و... رفتارهای زائد و بیهوده تلقی کرده اند در حالی که برخی آن را زیباترین و پاک ترین فعالیت در جهت شکوفایی و رشد کودک می دانند.
 
بازی یکی از نیازهای اساسی کودکان و مهم ترین و اساسی ترین فعالیت کودک به شمار می رود که در عین سرگرم کردن کودک، کارکردهای مهم دیگری را دارا است که هریک از این کارکردها به جنبه ای از زندگی کودک مربوط می شوند که او را برای ورود به زندگی بزرگسالی آماده می سازد.
 

ادامه نوشته

کم‌هوش، اما دوست‌داشتنی: سندرم ویلیامز!!!!

سندرم ویلیامز یک اختلال تکامل عصبی ژنتیکی است. در مبتلایان به این بیماری بازوی بلند کروموزم شماره ۷ حذف می‌شود.

شیوع سندرم ویلیامز تقریبا یک مورد در هر بیست تا سی هزار تولد است.

به احتمال زیاد، وقتی جملات بالا را خوانید، پیش خود فکر می‌کنید که کسانی که به این سندرم دچار هستند، مشابه سایر نقایص عصبی، به خاطر این نقص تکاملی بایستی افرادی منزوی باشند.

اما سندرم ویلیامز ویژگی‌های جالبی دارد که در کمتر نقص تکاملی دیده می‌شود. مبتلایان به این بیماری ظاهری بشاش دارند، بسیار اجتماعی هستند و با همه می‌جوشند! آنها گرچه توانایی ذهنی متوسط رو به ضعیف دارند، اما در میهمانی‌ها و همایش‌ها در چشم بیگانه‌ها زل می‌زنند و با حرف‌هایشان خودشان را در دل آنها جا می‌کنند!

تصور می‌رود که بزرگ‌تر بودن قسمتی از مغز این بیماران به نام آمیگدال باعث کاهش واهمه آنها در معاشرت با بیگانه‌ها باشد.

ادامه نوشته

سندروم آسپرگر چيست؟

Asperger syndrome




آسپرگر چيست؟


سندرم آسپرگر (به انگلیسی: Asperger syndrome) یا اختلال آسپرگر نوعی اختلال زیستی- عصبی است که با تاخیر در انجام مهارت‌های حرکتی تظاهر می‌یابد. اولین بار در سال ۱۹۴۴ دکتر اتریشی به نام هانس آسپرگر با انتشار مقاله‌ای آن را توصیف کرد.
سیندروم اسپرگر یک ناتوانی است که در طیف اختلالات اوتیستی قرار دارد. این تشخیصی است که برای افرادی داده می شود که درانتهای “فوقانی” این طیف قرار دارند.

تشخیص های دیگری که در طیف اختلالات اوتیستی قرار دارند شامل اتوتیسم و «اتوتیسم با کارکرد بالا» (high functioning autism هستند. اغلب سیندروم اسپرگر و اتوتیسم با کارکرد بالا بطور مترادف استفاده می شوند. سیندروم اسپرگر بعنوان «اختلال رشدی گسترده» (pervasive developmental disorder – PDD) طبقه بندی شده است. این به این معناست که این اختلال بر همه عرصه های زندگی تاثیر می گذارد.

ادامه نوشته

کمک به یادگیری زبان در کودکان

یکی از مهمترین تغییراتی که در دوران نوپایی صورت میگیرد، در زمینه یادگیری زبان است....

کمک به یادگیری زبان در کودکان

یکی از مهمترین تغییراتی که در دوران نوپایی صورت می گیرد، در زمینه یادگیری زبان است. این تحول از 12 ماهگی شروع می شود که کودک قادر به درک به طور متوسط حدود 10 واژه است، و تا 3 سالگی ادامه می یابد که این مقدار به 800 تا 900 لغت می رسد. هنگامی که کودک بیشترین جملات بزرگسالان را به خوبی درک می کند. در واقع این رشد زیاد و فوق العاده در استفاده از زبان، رابطه تنگاتنگی با رشد فکری و درک عمومی کودک نسبت به دنیای خود دارد. سرعت کودکان در یادگیری زبان و صحبت کردن و تعداد لغاتی که می دانند، تحت تاثیر تعامل و ارتباط آنان با والدین و سایر اعضای خانواده قرار دارد. کودکان در سرعت یادگیری زبان و صحبت کردن به طور چشمگیری با یکدیگر متفاوت هستند. بعضی از کودکان قادرند در 3 سالگی قادرند جملات پیچیده ای بگویند، در حالیکه بعضی دیگر حتی به سختی می توانند صحبت کنند. اگر متوجه شدید که یادگیری زبان در کودک شما در مقایسه با سایر کودکان هم سنش خیلی به تاخیر افتاده است، حتما از متخصصان کمک بگیرید تا مشکل کودک کاملا برطرف شود. کارشناسان گفتاردرمانی و بعضی از روانشناسان کودک در تعیین مشکلات زبانی کودکان تخصص دارند و می توانند توصیه های خاصی برای رسیدگی به این مشکل ارائه دهند. در اینجا به ذکر نظراتی در خصوص نحوه کمک به رشد زبانی در کودکان می پردازیم.
در دسترس کودکان باشید
در دسترس بودن به معنای وقت گذراندن با کودک نیست. در دسترس بودن یعنی هنگامی که کودک سعی می کند با شما ارتباط کلامی ایجاد کند، آماده شنیدن صحبت های او باشید.
با کودک صحبت کنید
هنگامی که والدین به طور مداوم با کودک صحبت می کنند، علاقه کودک به صحبت کردن بیشتر می شود. منظور این نیست سرتاسر روز را با کودک یک ساله خود گپ بزنید، بلکه باید به چیزهایی که کودک نگاه می کند اشاره کنید و اسم آنها را به او بگویید. دقت کنید که به چه اشیایی علاقه نشان می دهد و نام هر یک را به او بگویید.

ادامه نوشته

بهداشت روانی دوران بلوغ

نوجواني يكي از مهمترين و پرارزشترين دوران زندگي هر فرد محسوب مي‌شود زيرا سر آغاز تحولات و دگرگوني‌هاي جسمي و رواني در اوست و بلوغ نقطه عطفي در گذر زندگي او از مرحله كودكي به بزرگسالي است. بر اساس تعريف سازمان جهاني دوره نوجواني به گروه سني 10 تا 19 سالگي اطلاق مي‌شود و در اكثر كشورهاي جهان به خصوص كشورهاي درحال توسعه بخش قابل توجهي از جمعيت را نوجوانان تشكيل مي‌دهند. با توجه به اين واقعيت كه نوجوانان، پدران و مادران فردا هستند پرداختن به مسائل بهداشتي‌شان (به خصوص بهداشت روان آنان) نه فقط براي خود آنها بلكه براي خانواده‌ها، جامعه و نسل آينده سودمند است و در برنامه توسعه هر كشوري مي‌بايست به مسائل آنها توجه خاص شود. آشنا شدن با پديده‌هاي جديد در زندگي، ‌انسان را از بار هيجاني همراه آن پديده كه غالبا اضطراب و آشفتگي است مي‌رهاند، مطالعات روانشناختي نشان داده است كه تاثير منفي عوامل استرس‌زا كه همراه با آگاهي قبلي است بسيار كمتر از زماني است كه عوامل استرس‌زا ناگهان و بدون مقدمه به انسان وارد مي‌شوند.

ادامه نوشته

عقب ماندگی ذهنی!!!!!mental Retardation

ادامه نوشته

لب شکری

لب شکري يا لب شکافته يکي از نواقص مادرزادي است. در اين حالت بخشي از لب نوزاد باز مي ماند. ارث، محيط، سيگاري يا الکلي بودن والدين، ديابت مادران، کمبود فوليک اسيد، خود درماني مادران هنگام بارداري از علل اين ضايعه است. حالت لب شکري ممکن است هم زمان با شکاف کام بروز کند. شکاف کام نيز يکي از متداول ترين نقايص مادرزادي در انسان است. در سفيد پوستان شکاف کام همراه با شکاف لب، شيوعي معادل يک در هر هفتصد تا هزار تولد دارد. شکاف کامل لب به داخل سوراخ بيني گسترش مي يابد و تعدادي از دندان ها را تحت تاثير قرار مي دهد.

درمان :

براي درمان شکاف لب و کام انجام جراحي هاي متعدد، گفتار درماني و درمان هاي ارتودنسي و دنداني به خصوص پيش از ۱۸ سالگي ضروري است. ارائه اطلاعات لازم به والدين اين کودکان و انجام درمان هاي پزشکي- دندان پزشکي به هنگام، مي تواند در بهبود وضعيت بسيار موثر باشد. دندان پزشک کودکان، متخصصان ارتودنسي و جراحان فک و صورت مسئول مستقيم مراقبت هاي دنداني- فکي اين بيماران هستند. رابطه قوي بين تعداد و شدت مشکلات دنداني با نوع و شدت شکاف وجود دارد.

نقش ويتامين A:

جذب متعادل ويتامين A در دوران بارداري مي تواند خطر ابتلا به شکاف کام و لب را کاهش دهد. نوزادان مادراني که در دوران بارداري روزانه حدود 8.3 ميلي گرم مکمل ويتامين A مصرف مي کنند نسبت به نوزادان ديگر حدود ۵۰ درصد کمتر در معرض خطر ابتلا به شکاف کام و يا لب شکري قرار دارند.

اگر نقاشی کودکان به عروسک تبدیل شود!

در کشور آلمان استودیویی وجود دارد که نقاشی کودکان را به عروسک تبدیل می کند. والدین کودکان، نقاشی فرزند خود را برای این استودیو ارسال می کنند و این شرکت نقاشی آنان را با جزئیات بسیار دقیق و زیبا با وسایلی مانند پارچه، کرک، نخ و سوزن به شکل عروسک می سازد. نمونه هایی از نقاشی و عروسک هایی رو که توسط این استودیو طراحی شده می توانید مشاهده کنید. امیدوارم که لذت ببرید.

+ من فکر میکنم خیلی میتونه به رشد خلاقیت کودک کمک کنه. نظر شما چیه؟

بقیه عکس ها در ادامه مطلب...

ادامه نوشته

اهميت توجه به مشکلات نوجواني

       

با توجه به ويژگيهاي خاص نوجواني ، اين دوران با مشکلات خاص خود نيز مواجه است. برخي از اين مشکلات شيوع بيشتري داشته و گاه نيازمند مداخله کمتري هستند، اما برخي ديگر در حد يک ناسازگاري ، يک بيماري و يا اختلال رواني اجتماعي قابل توجه بوده و نيازمند اقدامات مداخله‌گرانه هستند. فراهم نبودن شرائط تربيتي مناسب ، عدم آشنائي اوليا و مربيان با نيازها و ويژگيهاي نوجوان و کودکي مشکل‌دار علل اساسي بوجود آمدن مشکلات دوران نوجواني هستند.

ادامه نوشته

اثر موسیقی بر روح کودکان

امیررضا چمنی روانپزشک اظهار داشت: موسیقی قابلیت لمس جنبه‌های درونی‌تر انسان مانند احساسات و هیجانات را فراهم می‌کند و باعث خودآگاهی انسان نسبت به احساس خود می‌شود. همچنین در بیماران روحی باعث نظم در هیجانات و دست یابی به آرامش می‌شود.

به گزارش سلامت نیوز به نقل از برنا؛ وی افزود: شروع زندگی انسان همراه با شنیدن موسیقی است، به‌طوری که جنین و نوزاد با شنیدن صدای تنفس و ضربان قلب مادر آرامش می‌گیرند و همچنین در طبیعت نیز انسان با نغمه‌های اطراف خود مانوس است.
این روانپزشک با تاکید بر تاثیر موسیقی بر هیپوفیز و حافظه اظهار داشت: موسیقی باعث ترشح اندروفین در بدن شده که نشاط و تسکین درد را به دنبال خواهد داشت و همچنین موجب بهبود کارایی مغز می‌شود.
چمنی افزود: موسیقی به دو شکل می‌تواند به بهبود وضع جسمی و روحی فرد کمک کند، به‌طوری که در فرد شنونده باعث تحریک واکنش‌های عاطفی و ذهنی می‌شود و در فرد نوازنده که خود نیز در ایجاد موسیقی فعال است، علاوه بر تحریک عواطف موجب تقویت ارتباط جسم و ذهن شده و به هماهنگی این ارتباط در بدن کمک می‌کند.
وی اظهار کرد: از آنجایی که نواختن موسیقی به‌صورت گروهی یا فردی انجام می‌شود و تاثیر آن نیز بر روح متفاوت است، بنابراین تاثیر نواختن یا شنیدن آن می‌تواند غمگین کننده، اضطراب آور یا نشاط بخش و آرام کننده باشد.
متخصص اعصاب و روان گفت: در موسیقی درمانی استفاده درست و به جا از موسیقی نشان دهنده هنر درمانگر است که بتواند متناسب با هیجان فرد موسیقی مناسب را پیشنهاد کند. وی گفت: در بیماران روحی نوعی درهم ریختگی روحی و هیجانی وجود دارد؛ به طوری که شنیدن موسیقی باعث نظم در هیجانات این بیماران شده و به آرامش آن‌ها کمک می‌کند.
این روانپزشک ادامه داد: برخی از آهنگ‌ها همچون برخی صداهای گوش خراش در طبیعت می‌توانند تاثیر مخربی داشته باشند و حتی موجب ایجاد غم و افسردگی در فرد شوند. انتخاب درست و به جای موسیقی می‌تواند تا حد زیادی در بهبود کارکرد مغز و افزایش نشاط افراد، کاهش خستگی و درد موثر باشد، به‌طوری که در درمان بیماری‌های روحی و یا جسمی که منشا روحی دارند، نیز به کار می‌رود. همچنین موسیقی در تقویت حافظه، یادگیری و درمان بعضی از اختلالات خواب نیز نقش مهمی دارد.
چمنی تصریح کرد: موسیقی با شل کردن عضلات در کسب آرامش به فرد کمک کرده و چون باعث دور کردن ذهن از افکار منفی می‌شود، می‌تواند در درمان افسردگی و بیماری‌های دو قطبی روانی همچون (افسردگی – شیدایی) نیز نقش داشته باشد.
وی گفت: استفاده مداوم از موسیقی مناسب می‌تواند اختلالات روحی کودکان همچون پرخاشگری را نیز بهبود بخشد. این روانپزشک یکی دیگر از فواید موسیقی درمانی را در روش گروه درمانی دانست و افزود: در این روش گروهی از افراد که دارای مشکلات روحی هستند، تحت موسیقی درمانی قرار می‌گیرند و این افراد بعد از مدتی از گوشه‌گیری و انزوا خارج شده و روند اجتماعی شدن در آن‌ها افزایش می‌یابد.
البته این نکته را در نظر داشته باشید که هر چیز در حد تعادل مناسب است و زیاده روی در آن نتیجه ی معکوس دارد. موسیقی نیز از این قاعده مستثناء نیست.

خطر استرس در بارداری

محققان دانشگاه  وارویک انگلیس به اطلاعات جدید و قابل توجهی درباره استرس و فشار عصبی که زنان باردار در این دوره حساس با آن روبه‌رو هستند، دست یافتند.

به گزارش سلامت نیوز به نقل از فارس ؛ محققان گفتند: قرار گرفتن زنان باردار در معرض فشار و استرس بر جنین آنها تأثیر منفی گذاشته و باعث می‌شود که فرزندان آنها در آینده در معرض تن دادن به زورگویی اراذل و اوباش و افراد دارای رفتارهای غیرعادی قرار داشته باشند، به گونه‌ای که احساس ترس و نگرانی شدید در چهره آنها نمایان می‌شود و معمولاً گریه می‌کنند.

محققان نتایج تحقیقات خود را این گونه تفسیر کردند که فشارها و استرس های روانی، زنان باردار را در معرض ترشح مقادیر زیادی هورمون های عصبی در داخل رگ های خونی قرار می‌دهد، امری که تاثیر منفی بر جنینی می‌گذارد که همچنان در حال رشد است و در نتیجه به سیستم پاسخگویی او به ویژه در قبال فشارهای زندگی در آینده زیان وارد می کند.